Nous sommes confrontés à des demandes de formation qui sortent de l’ordinaire, qui peuvent nous sembler parfois ludiques, irréalistes, irréalisables, insensées, et quoi encore….? Ou serait-ce plutôt juste de dire que la demande devance l’offre? Que nous, formateurs, devons davantage évoluer...?
Quel est ton chiffre? Selon toi, quel serait un temps idéal pour une formation? C’est évident que ta première réponse sera : « Cela dépend…. », du sujet, du groupe, du niveau d’expertise recherché etc., etc. Ceci dit, je suis davantage confrontée à des demandes de formation à réaliser dans un temps de plus en plus court. Et ce n'est qu'un début.
Professionnels en formation, il nous revient de trouver des façons de faire le pont entre la demande du client et le résultat visé. La réponse se situe possiblement dans l'intégration, tôt ou tard, de la technologie aux situations d'apprentissage, et croyez-moi ce sera plus tôt que tard.
Avez-vous entendu parler de VR? Mais non 
ce ne signifie pas Véhicule Récréatif. Virtual Reality c'est profiter de l'ordinateur pour simuler un environnement. Matthieu Dugal trippe en ce moment au SXSW sur le réalisme des applications. Profitant d'épatantes découvertes technologiques, on pourrait simuler un environnement d'apprentissage stimulant et efficace, non?
La compagnie Grovo, utilise une série de capsules vidéo d’une durée moyenne de 60 à 90 secondes. Ils nomment leur concept : Bite-size Learning; il s'agit de micro apprentissage. Trop court? Les annonces publicitaires télévisées ont passé de 60 secondes à un temps d'antenne de 15 secondes. Et pourtant, nous arrivons à se remémorer une pub qui nous a marqués.
Appliquons ces concepts à nos temps de formation. Au lieu de remplir l’espace, soyons percutants. Marquons! En 2009, j'ai animé un atelier de 1.5 heures au milieu d'une réunion de 2-jours. Trois ans plus tard.la Direction a fait de grands efforts pour me retrouver (j'étais déménagée et avais changé de courriel) car, à ses dires, sur 2 jours en 2009, les employés se rappelaient de ma partie.... 1.5 heures sur 2 jours.
Comment adapter le concept Grovo à nos formations dans nos contextes avec un minimum de ressources à notre portée? Comment simuler un environnement d'apprentissage réaliste et trippant? En réponse à une récente demande pour une journée de formation en présentiel, j'ai suggéré un début par webinaire pré-enregistré, 3 heures en présentiel, et un suivi en télé présentiel. 1+3+1. Quel beau défi le fun!
Je tente désespérément rester à l’affût des tendances et de moderniser mon approche à la formation en entreprise et je continue de développer une formule qui respecte le savoir acquis, mes valeurs, et les constats de grands chercheurs en andragogie. Avec les nombreux départs à la retraite, les prochains groupes à former réclameront et seront motivés par la technologie en formation. C'est garanti. Es-tu prêt pour surfer la vague qui, avouons-le, s’approche de plus en plus et avec force? Sera-t-il nécessaire de faire des pirouettes? Je ne pense pas.
Commençons par un chiffre: en incorporant la technologie à nos formations, quelle serait une formule ou un temps de formation gagnant-gagnant selon toi? Quel est ton chiffre? Penses-y. Je vous reviens avec un sondage. En attendant, ne vous gênez pas pour laisser un commentaire...Ceux-ci stimuleront très certainement la pensée de tous et chacun. Merci!
Commentaires
Think out side the box ! Je pense que tu es en plein dans le mile et ce blog m`a fait réfléchir sur ma propre capacité à étirer les murs de ma salle de classe (ma tête). Super intéressant ! J`utilise moi même des formations éclaires en immobilier et en investissement. Ça fonctionne, même pour des sujets que je détestes, comme la fiscalité. Max 5 minutes mais à tous les jours. Cette constance et répétition font des miracles avec mon cerveau lol. J`apprends à mes heures, en m`amusant et le fait que tout est simple et rapide, augmente ma confiance et dont ma capacité de mieux apprendre la prochaine fois. Pour le côté humain... un vidéo me suffit réellement. Par la suite, si le formateur m`intéresse vraiment je paie pour aller à une de ses conférences ou formations plus longue.
Je crois effectivement que d'amalgamer des formations virtuels à des formations en classe serait un atout pour plusieurs. Il serait possible que certaines personnes, puisse vouloir avoir des cours additionnels, soit plus de matières à étudier. Je suis de ses personnes qui serait bien en accord à avoir un cour standard avec en extra des capsules vidéo, ou encore virtuelles, mais je crois qu'il serait important de garder un contact physique soit un formateur en personne qui nous donne la formation de base, avec en plus des capsules soient vidéo ou virtuelles que l'on peut étudier quand le moment nous convient. Mon chiffre serait 4 heures de formation régulières avec deux capsules de 30 min chacune, plus des capsules optionnelles en extra, moyennant les frais qui s'y rattache, s'il y a lieu.. Je crois aussi qu'un forum serait bien pour que les élèves puisse poser des questions aux formateurs ainsi qu'aux autres élèves. Merci pour votre attention, bonne journée!